集中開會或?qū)W習時，臺上講得賣力，臺下"低頭族"卻玩得帶勁，這樣讓人尷尬的一幕在現(xiàn)實中頻頻上演。如何避免流于形式的學習，已成為許多機構(gòu)研究的課題之一。近日，平陰縣孔村鎮(zhèn)開始在黨員機關(guān)干部"兩學一做"常態(tài)化學習中實行自創(chuàng)的"頁碼考核法"。此法一出，玩手機的少了，認真聽課的多了。

　　所謂"頁碼考核法"，即將全體機關(guān)干部包括領(lǐng)導干部在內(nèi)，從1至100編號后，制成類似于"臺歷"的小冊子，每人都會占據(jù)單獨一頁。在專屬于每個人的頁碼上，印有包含了學習時間、內(nèi)容、交流感悟和得分的表格，方便后期考核時進行參考。當學習結(jié)束或中間需要點名發(fā)言時，主持人會隨機邀請在場人員來翻"臺歷"，由此選出發(fā)言人，需要在會場向大家分享學習心得體會。

　　"通過這種隨機點選的方式來請機關(guān)干部發(fā)言，既不是因為他聽課不認真導致的懲罰式發(fā)言，又不是刻意安排某一部分干部發(fā)言，每一名機關(guān)干部的思維都被調(diào)動起來，從源頭上消除了干部對學習的抵觸心理。"孔村鎮(zhèn)黨委書記陶慶福說。

　　隨機點選發(fā)言人選，當場測評給出得分的做法讓每一名參加學習的機關(guān)干部的神經(jīng)都處在緊繃狀態(tài)，自然無暇再像過去那樣頻繁低頭看手機或分心走神。為將"頁碼考核法"堅持下去，孔村鎮(zhèn)還對測評成績靠前者制定了鼓勵政策，在外出培訓學習等方面給予傾斜，讓全體機關(guān)干部在這種積極專注的學習氛圍中，不斷提升個人思想境界、工作能力和綜合素質(zhì)。