打造一支優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍是構(gòu)建智慧型歷下教育、形成區(qū)域特色的關(guān)鍵路徑。歷下區(qū)教育局局長陳仕學(xué)表示，去年以來，歷下區(qū)先后實行了“黨建紅包”制度和“雙增長評價”制度。通過對班子和干部個人的考核成績實行縱向評價，排除學(xué)校自身的客觀因素，鼓勵不同基礎(chǔ)的學(xué)校都有明顯的進步。下一步，將研發(fā)一套數(shù)據(jù)詳實、功能齊全的歷下教育干部管理系統(tǒng)，屆時全區(qū)教育系統(tǒng)500余名干部的個人信息將全部實現(xiàn)信息化、數(shù)字化。通過系統(tǒng)，可以根據(jù)需要進行班子和干部的虛擬調(diào)配，然后通過圖表、曲線圖等分析工具對班子中干部學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)等是否合理進行客觀分析，為配好配強班子提供參考。
學(xué)生的全面、健康、快樂成長是教育的最終目標(biāo)。歷下區(qū)著重抓了學(xué)生管理隊伍的培訓(xùn)培養(yǎng)。加強班主任隊伍建設(shè)，制定了歷下區(qū)教育局關(guān)于評選濟南市優(yōu)秀班主任的實施意見等相關(guān)指導(dǎo)性文件。組織部分中小學(xué)班主任赴北京參加高級研修班、聘請專家作幸福班主任的講座、舉辦了“最是香濃育花人——— 歷下區(qū)優(yōu)秀班主任教育活動展示”，提高了班主任的理論素養(yǎng)、工作水平和綜合能力。加強德育干部培養(yǎng)，組織部分學(xué)校德育校長、政教主任赴教育先進地區(qū)，就如何提高師生互動能力，增強學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)意識等專題進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師開展學(xué)生工作、幫助學(xué)生全面發(fā)展的能力。加大班主任隊伍的投入，2011年為義務(wù)教育階段學(xué)校班主任申請了專項補貼313.2萬元，提高了班主任待遇，增強了工作積極性。