他是一位退休的中學高級教師，為人謙和、樂于助人的他并沒有因為退休而松下自己緊繃的弦，仿似一顆加力后的陀螺，在高速的旋轉(zhuǎn)著，忙碌著，忙著書法創(chuàng)作，忙著奉獻社會……

"人在有限的生命中就應該為社會多做點貢獻、奉獻自己的愛心，讓社會更加和諧。"這是章丘市雙山街道退休教師周勇武常掛在嘴邊的一句話。自退休以來，他也經(jīng)常這樣說的，也確實是這么做的。街里街坊們都親切的稱呼他"周老師"，忙碌的周老師在藝術海洋里揮灑著夕陽光輝，在奉獻社會中實現(xiàn)更大的人生價值。

醉心書法——老有所樂。周老師自幼酷愛書法，特別在退休后，經(jīng)常利用時間多、精力多的優(yōu)勢，多年來致力研究舒體藝術，潛心學習，造詣頗高。他的作品多次在國家、省和市比賽級中獲獎，并且被市博物館收藏,其作品先后被編入《中華巨龍作品集》、《紀念長征勝利七十周年書畫集》、《紀念李清照誕辰920周年書法美術攝影作品集》、《濟南老年書畫集》、《國慶五十周年章丘美術書法作品集》……

榮譽的背后，是他孜孜不倦精益求精的藝術追求，對于書法創(chuàng)作的癡迷，使他對于每一筆畫、每一個轉(zhuǎn)折都仔細的斟酌，他不僅是濟南市書法家協(xié)會會員，同時也是濟南市老干部書畫研究會會員、炎黃書畫家藝術會理事，對于老干部書畫研究會的各項活動，都積極的組織參與。

周老師不僅自己醉心于書法創(chuàng)作，同時十分重視對于青少年的書法教育。依托于"五老"關心幫扶下一代活動，和其他幾位熱心的老人在村里的青少年宮辦起了書法培訓班，義務當起了孩子們的書法老師。附近的孩子節(jié)假日時候便來到這書法課堂，一板一眼的寫起了毛筆字，在耳濡目染的環(huán)境中，加上老師們的細致講解、耐心輔導，孩子們對于書法這一國粹藝術產(chǎn)生了濃厚的興趣。在村里舉辦的書法藝術比賽中，周老師輔導的孩子中有數(shù)十人參加，其中三位取得了不俗的成績。

周老師不但注重書法藝術的傳承，同時也充分發(fā)揮自己的書法特長用于實踐，書寫標語，宣傳黨的方針政策。號召村民禁燒秸稈，保護生態(tài)環(huán)境；春節(jié)時候，他便義務為村民寫楹聯(lián)，那段日子，忙乎到很晚的周老師雖然難以掩飾疲憊之情，但是依舊樂在其中，

獻身公益——老有所為。青云嶺位于周老師所居住村子的東側(cè)，這個海拔近200米的山上有著奇石、名士和如畫的美景，素有"青云八景"的美譽。這個時節(jié)，青云嶺上葉茂枝脆，槐花飄香，一派生機勃勃景象。以前時候，總有一些村民會到山上去打槐花、折樹枝，不注意保護林木，周老師見狀，便義務做起了守山人，這一守就守了十幾年。不管是烈日炎炎還是寒冬臘月，他都堅持每天到山上轉(zhuǎn)個三五趟，手里拿著喊話器高喊:"我們的山，我們的樹，我們大家來保護"，"護林防火，人人有責。"

夏天，太陽毒辣的炙烤著大地，這個時候更是要注意山林防火，周老師便帶著午飯，在山中一轉(zhuǎn)就是一天，清晨進了山，一刻不停的在山上奔波，忙碌了一日又一日，直至口干舌燥，滿嘴起泡，依然堅持穿行在密林中，不停的喊著"嚴禁扳折槐樹枝子"，在周老師的宣傳號召下，村民們也漸漸自覺起來，這么多年，青云嶺上的樹木茁壯的成長著，從未發(fā)生一起火災事故。

把青云嶺當做自己家的周老師，對于山上的每一處文物、每一處美景都如數(shù)家珍，在第三次全國文物普查工作中，周老師積極為普查提供線索，70多歲的他，和普查隊員們一起，扎進這山里幾天時間，在山林中尋找"神仙洞"、"石人坡"，不計報酬、不求回報。

周老師這人熱心，鄰里要是有什么困難他都盡心幫忙，每逢村民家中有紅白喜事的，即使百忙中也要抽空去幫忙處理，做些自己力所能及的事。他常說:"人活著就要做些有意義的事，社會為我們老人做了太多的好事，我們也要盡其所能，為黨和國家做點事，匯報社會……"周老師身體力行的實踐著自己的承諾，傾其所有的為社會做著更多有意義的事。

已經(jīng)70多歲高齡的周老師現(xiàn)在耳聰目明，精神矍鑠，街坊們都說:"周老師是個熱心人，他之所以生活的這么幸福，正印證了中國那句俗語，好人自有天助，自有好報哇……"忙碌的周老師一如往常，停不下自己匆匆的腳步，在奉獻中、在快樂中，夕陽熠熠生輝。